Posts Tagged Web2.0
Wolken ziehen auf!
Verfasst von oebner unter Aktuelles, e-Learning am 8. März 2010
Wolken in Internet???
Die Verlagerung von Services und Ressourcen ins Internet nimmt immer mehr Form an. In diesem Zusammenhang spricht man von Cloud Computing, einem eher technischem Thema. In unserem Artikel stehen die Chancen der “neuen” Technologie und deren Wirkungen auf e-learning im Mittelpunkt der Betrachtung.
Direkt ein Beispiel gefällig: Der Webservices von AWS Amazon ist sehr weit fortgeschritten und bietet umfangreiche Möglichkeiten. Dazu gehören leistungsfähige Datenbanken, Speicherplatz und andere Web-Ressourcen.
Was hat das alles mit e-learning zu tun?
Es entsteht eine IT-Infrastruktur in der Lernprozesse abgebildet werden können, Ressourcen zur Verfügung gestellt werden können und außerdem können Bezahlservices von e-learning-Plattformen direkt in Prozesse des jeweiligen Unternehmens integriert werden. Das heißt, ein bewährter Trend in der Internetwelt - mach nichts selbst, was Du gut anderswo mieten oder nutzen kannst - kann auch im Thema e-Lernen wirksam werden. Ein nicht zu unterschätzender Vorteil.
Die Animation erklärt den Begriff des Cloud Computing sehr anschaulich. Viel Spaß!
Internet in Zahlen
Verfasst von oebner unter Aktuelles, e-Learning am 2. März 2010
Im Umfeld von e-learning-Aktivitäten wird immer wieder die Frage nach der Verbreitung und Akzeptanz gestellt. In der nachfolgenden Animation finden Sie auf unterhaltsame Weise einige interessante Zahlen über das Internet.Viele davon beeindrucken sehr und machen Mut. Verbreitungszahlen zum Thema web2.0 haben wahrscheinlich die unmittelbarsten Auswirkungen auf das modernen e-learning.
Also viel Vergnügen!
Grundbegriffe des e-learning
Verfasst von oebner unter e-Learning am 6. Juli 2009
Artikelserie zum e-Learning (2)
In diesem Artikel unternehmen wir den Versuch ein wenig mehr Ordnung in das “Chaos” der Begriffe zu bringen. Dieser Artikel soll zur Diskussion anregen und es “Einsteigern” besser ermöglichen sich in der Begriffswelt des
e-learning zurecht zu finden.
Web2.0-Einsatz in KMU
Verfasst von cathanas unter e-Learning am 9. Juni 2009
Das Thema web2.0 ist mittlerweile in aller Munde. Inwieweit hier tatsächlich Anwendungen genutzt und im Unternehmensalltag des Mittelstands integriert werden, untersucht gegenwärtig Fraunhofer ISST und IFF zusammen mit der Agentur CosmoCode. Spezifisch wird dabei auf den Einsatz von web2.0-Elementen in produzierenden KMU fokussiert.
Die Umfrage dazu ist online verfügbar und eine Teilnahme dauert ca. 15 Minuten.
Nach Erstellung der Ergebnisse erhält jeder Teilnehmer auf Wunsch eine Rückmeldung. Hier die Links für Interessierte.
Pressemitteilung des Fraunhofer ISST:
Web 2.0 in KMU - Business oder Spielerei?
Enterprise2.0 eine Veranschaulichung
Verfasst von cathanas unter Aktuelles, e-Learning am 2. Juni 2009
Enterprise 2.0 interessiert viele von uns. Führungskräfte bspw. wollen Projekte besser abgewickelt wissen und Näher an den Mitarbeitern sein. Personaler bspw. wollen die Möglichkeiten den Web2.0 in der Unternehmens- und Organisationsentwicklung kennen und sehen, wo z.B. Teamarbeit oder informelles Lernen verbessert und unterstützt werden können. Marketingspezialisten und PR-Abteilungen wollen näher an ihren Kunden sein und und und.
Aber wie hängen Web2.0 Elemente zusammen und wie lassen sich diese ggf. als Formen moderener Arbeits- und Unternehmensorganisation als Enterprise2.0 gestalten?
Einen sehr schönen Einblick zu diesen Themen hat McKinsey schon im Februar dieses Jahres in seinem Magazin The McKinsey Quarterly unter dem Titel “Six ways to make web 2.0 work” veröffentlicht. Auf dieser Basis haben die Autoren von VizEdu eine animierte und wie wir finden ausgesprochen gut bebilderte Story gemacht. Das Thema Web2.0 im Unternehmen, aka Enterprise2.0 im Unternehmen, wird hier systematisch aufgearbeitet. Eine gewisse IT-Lastigkeit ist dem Thema nun mal von Natur aus eigen. Wenn es also hier und da recht technisch wird, helfen die Visualisierungen also umso mehr.
Obwohl es bereits diverse Folien, Präsentationen und Vorträge zu diesen Themen im Web gibt, haben wir bei metaHR uns entschieden diesen hier zu zitieren, da es sich wohl um einen der gelungensten Beiträge zur Sache handelt.
Interessant ist, dass in diesen Folien auch bereits aktiv Rückkopplungen mit Twitter-Nutzern zu dem Thema und der Rechchere darüber bezug genommen wird!
Den Original-Arktiel von McKinsey gibt´s hier. Zum vollständigen Lesen ist eine Registrierung nötig.
Nachtrag: Beim genauen Lesen der Kommentare beim Ursprungsartikel vo VizEdu ist uns nun aufgefallen, dass diese hervorragende Präsentation seit geraumer Zeit auch auf den Seiten des Blogs der Kollegen von centrestage zitiert wird. Daher hiermit also auch unser Hinweis auf den centrestage-blog, welcher das Thema bereits vor uns aufgegriffen hat. Bei einer derat guten Animation finden wir diese Redundanz allerdings nicht weiter schlimm
RSS-Feeds einfach erklärt.
Kürzlich sprach ich mit einem Geschäftspartner über den tagtäglichen Informations-Overload, dem wir potentiell durch e-Mails, News usw. ausgesetzt sind. In diesem Zusammenhang kam ich schnell auf den Mehrwert von RSS-Feeds zu sprechen und warum ich diese bspw. für das Lesen verschiedener Blogs nutze. Es stellte sich heraus, dass mein Gesprächspartner von RSS zwar gehört hatte, aber nicht wirklich wusste, was es ist, warum es hilfreich sein kann und wie es funktioniert. Meine dann folgenden Erklärungen waren wohl eine gute Einführung für ihn. Da das Thema RSS-Feeds aber in Form eines kleinen Animationsfilms besser und noch verständlicher erklärt ist, empfahl ich meinem Gesprächspartner zusätzlich einen entsprechenden Beitrag auf youtube von Andreas Demmer. Seine positive Reaktion ist mir nun Anlass genug auch hier im Human Resource-Blog der metaHR auf diesen Beitrag hinzuweisen. Also: Wer RSS in einfachen und klaren Worten dargestellt bekommen möchte, nutze diesen m.E. sehr gelungenen Beitrag. Der Link http://www.youtube.com/watch?v=uNRA4Ds7hbo
…und hier der Beitrag.
Übrigens: In einem unserer geplanten Artikel über E-Learning werden wir sicher auch das Thema Blogs und damit auch RSS-Feeds aufgreifen und darüber sprechen, wie dieses spannende Instrument in der Projekt- / Teamarbeit oder in der Weiterbildung hilfreich sein kann.

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